借助腾创网络教育软件颠覆传统教学模式

改变灌输模式 回归教育核心

腾创网络教育平台，让学生从“被动灌输”向“主动学习”转变。

目前，中国教育模式最大的问题是在于它是一种“填鸭式”的被动讲授教学模式，在这种灌输式的教育模式下，听讲者未能形成科学的思维方式和掌握分析问题、解决问题的方法。

网络教育的本质核心都在于让听讲者主动学习，并与传授者沟通，做进一步交流，为此，腾创网络教育平台为“组织者、讲师、答疑人、顾问、学员”这五大关键角色进行定制化设计，满足各教育培训角色的针对性需求，针对交互性需求高的小规模教育培训，其强大的交互功能可以让学员与讲师充分沟通，掌握授课内容。同时，还可以与他人及时分享，保证学以致用。

打破教育鸿沟 实现资源共享

传统的现场教育培训模式面临组织“安排复杂、耗时过长，无法覆盖所有区域和受众，资源受限、无法高频率的开展，成本过高、投资回报率低”等多重挑战，为此，越来越多的教育培训公司通过网络授课。

有专家就曾表示：“把一个东西从线下搬到线上，重要的不是有没有保持原样，而是有没有保持在事物身上人们的诉求点。只有保证了诉求点，互联网跨空间、跨时间的工具性作用才有意义。”

腾创网络教育平台最大意义在于缓解了教育需求与教育资源匮乏、分配不均的矛盾。而且其也适用于大规模公开课和会员培训，低成本覆盖所有目标受众，支持上万人在线，能进行丰富的多媒体展示效果。
 
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